Aufnahme & Zusammenarbeit

Eine lerntherapeutisch orientierte Förderung ist mehr als einzelne Übungsstunden – sie ist eine verbindliche Zusammenarbeit zwischen Kind, Eltern und Fachkraft.
Deshalb beginnt jede Aufnahme mit einem persönlichen Beratungsgespräch.

Persönliches Beratungsgespräch

  • beantworte ich Ihre Fragen
  • lerne Ihr Kind kennen
  • klären wir Erwartungen und Ziele
  • besprechen wir den weiteren Ablauf

Diagnostische Startphase

  • eine ausführliche Anamnese
  • eine differenzierte Lernanalyse
  • eine fachliche Auswertung
  • die Erstellung eines individuellen Förderplans
  • ein persönliches Auswertungsgespräch mit den Eltern

Laufende Förderung

  • regelmäßige Fördereinheiten
  • kontinuierliche Anpassung der Lernziele
  • fortlaufende Dokumentation der Entwicklung
  • begleitende Elterngespräche
  • fachliche Beratung bei schulischen Fragestellungen

Warum ich keine einzelnen Stunden anbiete

  • Struktur
  • Kontinuität
  • klare Zielsetzung
  • verbindliche Zusammenarbeit

Zusammenarbeit auf Augenhöhe

  • eine enge und transparente Kommunikation mit Eltern und Kind
  • konzentriertes, individuelles Arbeiten in geschützter Atmosphäre
  • eine wertschätzende Fehlerkultur
  • regelmäßige Reflexion der Lernfortschritte

Transparenz und Verbindlichkeit