Ihr Kind bemüht sich –
und trotzdem bleiben Fortschritte klein.
Aufgaben dauern lange.
Inhalte werden schnell wieder vergessen.
Neue Anforderungen wirken überfordernd.
Vielleicht hören Sie Sätze wie:
„Ich kann das nicht.“
Oder Sie spüren selbst die Sorge,
dass Ihr Kind trotz Anstrengung nicht Schritt halten kann.
Eine Lernbehinderung betrifft grundlegende Lern- und Verarbeitungsprozesse.
Das kann sich zeigen in:
Es geht nicht um fehlende Intelligenz.
Es geht um andere Lernvoraussetzungen.
Kinder mit Lernbehinderung wollen lernen –
sie benötigen einen passenden Zugang.
Unsere Förderung setzt an den vorhandenen Ressourcen an.
Ziel ist:
Nicht „Aufholen um jeden Preis“.
Sondern tragfähige Entwicklung im eigenen Tempo.
Daher erfolgt unsere Förderung:
Die lerntherapeutische Begleitung ist sinnvoll für Kinder,
Nicht ersetzt wird medizinische oder heilpädagogische Behandlung –
ZiLE ergänzt und stabilisiert im lerntherapeutischen Rahmen.